2 kwietnia, z okazji Światowego Dnia Świadomości Autyzmu, w naszej szkole podjęto szereg działań mających na celu przybliżenie uczniom tematu neuroróżnorodności oraz budowania postawy zrozumienia i akceptacji.
W grupach „Motylków” i „Pszczółek” odbyły się zajęcia z psychologiem. Podczas aktywności dzieci miały okazję doświadczać różnych form pracy sensorycznej, m.in. poprzez zabawę z piaskiem kinetycznym. Nie zabrakło także działań plastycznych - dzieci z zaangażowaniem kolorowały motylki, rozwijając przy tym swoją kreatywność i wrażliwość.
Tego dnia w szkole dominował kolor niebieski - symbol solidarności z osobami w spektrum autyzmu. Ważnym elementem dnia były działania integrujące całą społeczność szkolną - wolontariusze podczas przerw rozdawali niebieskie motylki i serduszka jako symbol wsparcia dla osób w spektrum.
Nasza szkoła włączyła się również w Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Kto ma tak jak ja?”. Na terenie placówki pojawiły się kartki z pytaniami rozpoczynającymi się od tego hasła. Uczniowie i nauczyciele mogli się pod nimi podpisywać, odnajdując wspólne doświadczenia i potrzeby. Działanie to sprzyjało refleksji nad różnorodnością oraz pokazywało, jak wiele nas łączy mimo różnic.