Podczas ostatnich lekcji języka polskiego omawialiśmy lekturę Frances Hodgson Burnett pt. „Tajemniczy ogród”. Zwieńczeniem naszych lekcji był opis i wykonanie makiet tajemniczego ogrodu. Przed przystąpieniem do pracy zgromadziliśmy materiały, podzieliliśmy się na grupy, ustaliliśmy, kto i za co jest odpowiedzialny i zabraliśmy się do działania.
Grupa pierwsza: Julia, Ola, Damian, Michalina i Agnieszka zrobili bardzo ładną makietę. Każde z nich pracowało aktywnie i przyniosło potrzebne materiały. Grupa była bardzo zgodna, szybko i precyzyjnie pracowała.
Grupa druga: Igor , Kryspin, Ania i Wiktor byli zgranym zespołem, każdy wykonywał inną ważną czynność. Dzięki swojemu zaangażowaniu wykonali śliczne drzewa, kwiaty, altankę i inne dekoracje.
Grupa trzecia: Kasia, Kinga, Magda i ja (Daria) stworzyłyśmy zgrany zespół. Dziewczęta wykonywały swoją pracę dokładnie, każda z nas miała ciekawe pomysły i inspirowała nas wszystkie do działania.
Grupa czwarta: Julek, Kuba, Kuba, Dawid i Igor wykonali dużą makietę. Połowę makiety zajmowały drzewa oraz kwiaty. Chłopcy zrobili także mur. Pracowali zgodnie i cicho się porozumiewali.
Grupa piąta: Dominika, Martyna, Sebastian, Amelia i Paweł dość dobrze się dogadywali. Dzięki pomysłom każdego członka drużyny zrobili piękną makietę, która była ozdobiona dużą ilością kwiatów i drzew. Dodatkowo zrobili dom ojca Colina.
Książka „Tajemniczy ogród” i prace nad makietą tytułowego magicznego miejsca bardzo nam się podobały. Mieliśmy okazję do zapamiętania omawianej lektury i do dobrej zabawy.
Daria Lech kl. IV b
